המועצה להשכלה גבוהה למכללת אורנים לפתוח בתוכנית חדשה: תואר שני בהוראה בחינוך העל יסודי  M.Teach MASTER TEACHING)). תכנית זו מאפשרת לימוד משולב של תואר שני ותעודת הוראה  בשנתיים.

"ייחודה של התוכנית המהפכנית", אומר נשיא המכללה, פרופ' יאיר קארו, "בכך שהיא מאפשרת לימוד משולב של תואר שני ותעודת הוראה על בסיס לימודי התואר הראשון, ובכך פותחת את הדלת בפני אקדמאים, בוגרי מקצועות שונים, חסרי תעודת הוראה, שהם בעלי רצון, יוזמה וחזון להשתלב במערכת החינוך ולחולל בה שינויים מבורכים."

התוכנית החדשה מיועדת לבעלי תואר ראשון במדעי החברה, הרוח האמנויות והמדעים, בעלי ציונים גבוהים ואיכויות אישיות גבוהות שיוכשרו להוראה וייכנסו למערכת החינוך כבעלי תואר שני וכמי שהרחיבו את יכולות ההוראה שלהם במגמות חינוך העונות לצרכים הדחופים של מערכת החינוך.

פרופ' נעימה ברזל, דיקן ביה"ס ללימודי מוסמך באורנים, מוסיפה שתכנית זו מסמנת תפיסה חדשה בהכשרת מורים בישראל. היא פונה לאקדמאים מתחומי ידע שונים ופותחת בפניהם אפשרות להשתמש בידע שרכשו בתואר  הראשון, לשכלל ולתעל אותו כמשאב למידה להתפתחותם המקצועית כמורים ומחנכים איכותיים. בתי הספר שיקלטו את מוסמכי התכנית יפגשו  מורים חוקרים בעלי תואר שני, שעסקו בלמידה התנסותית מעמיקה ששלבה מגוון שיקולי דעת חינוכיים.

הלומדים לתוכנית יוכלו להתמקד באחת מארבע המגמות הבאות: תכנון לימודים והערכה; הוראת תלמידים בהדרה וסיכון; הוראת תלמידים מחוננים ומצוינים; הוראת תלמידים לקויי למידה בשפות. ארבע מגמות אלו נבנו מתוך מעקב וידע שנצברו במשך שנים באורנים, תורגלו ונבדקו במסגרות שונות והגיעו עכשיו לבשלות מקצועית ואקדמית המאפשרת שילובן בתואר שני. התכנית יוצרת הזדמנות, מבהירה פרופ' ברזל, למועמדים מצטיינים להיפגש עם ידע חדש ותפיסות התנסות בלתי שגרתיות לקראת התמודדות נכונה יותר עם אוכלוסיות  מאתגרות במערכת החינוך. 

ראש התכנית, ד"ר יעל פויס מדגישה שהידע וההתנסות שירכשו הלומדים במגמות אלו יהיו בבחינת פתיחת דלת לקראת התמקצעות בתחומים נחוצים וחשובים שחסרים בהם כוחות הוראה במערכת החינוך.

היקף הלימודים – יומיים בשבוע במשך שנתיים, 33 ש"ש כולל עבודה מעשית.

זוהי התוכנית השביעית לתואר שני המתקיימת במכללה האקדמית לחינוך אורנים.

עם אישורה צפויה המכללה להגיע בשנים הקרובות להיקף של כ-800 מסטרנטים בתוכניות התואר השני בשנתונים השונים.