עבודה אקדמית במדעי החברה כללי ממכללת עמק יזרעאל

מדעי החברה

סוג התוכן:	עבודה אקדמית
מסלול לימודים:	כלכלה,מדעי החברה / קורסים כלליים,מדעי החברה / כלכלה+מנהל עסקים,מדעי החברה
שם קורס:	סמינריון בכלכלה
דירוג:
תיאור:	הדירה מהווה לרוב עוגן יקר, רגשי ומשמעותי ביותר לאדם. שוק הדירות בארץ הינו מגוון ומורכב החל מדירות פרטיות שנרכשו על-ידי בעליהן וכלה בדירות מושכרות, דירות חדשות ודירות מלפני קום המדינה. את שוק שירותי הדיור בישראל ניתן לחלק לשלוש קבוצות עיקריות: שוק הדיור בבעלות, שוק השכירות הפרטית ושוק הדיור בשכירות ציבורית. כעקרון, ניתן לצמצם ולומר כי קיימות שתי צורות עיקריות של בעלות על דירה: דירה אשר נמצאת בבעלות הדייר ודירה אשר נמצאת בבעלות בעל-הבית המשכיר לדייר. מאז קום המדינה התערבו ממשלות ישראל בשוק הדיור, בין היתר על-ידי מתן משכנתאות מסובסדות לקבוצות נזקקות, כמו- עולים חדשים, משפחות חד-הוריות וזוגות צעירים. במשך השנים, עם תהליך ההפרטה והצמצום בתכניות הרווחה, הלך וקטן תפקיד המדינה בשוק הדיור ולאחרונה גם במתן משכנתאות לזכאים. כתוצאה מכך, אוכלוסיות מסוימות עלולות להתקשות ברכישת דירה ויהיה עליהן לפנות לאופציה החלופית שהיא השכירות החופשית. האוכלוסיות הבולטות הפונות לשוק השכירות הן: עולים חדשים/ותיקים, סטודנטים, זוגות צעירים, משפחות חד-הוריות ואחרים. כיום, הרוב המכריע של הזוגות הצעירים בישראל אינו מסוגל לרכוש דירה ללא עזרה ממשלתית. עזרה זו ניתנת באמצעות משכנתאות מסובסדות, מענקים ועוד, שעלותם מטילה על הרוכשים נטל כלכלי כבד לתקופה ארוכה. מצוקת הזוגות הצעירים נובעת בעיקר משלוש תכונות של שוק שירותי הדיור בישראל:  מחיר הדירות גבוה מאוד בהשוואה להכנסה  הריבית הגבוהה על משכנתאות  רכישת דירה היא הצורה הנורמטיבית של דיור בחברה הישראלית, ולא קיימת מגמת בנייה של דירות להשכרה על-ידי המגזר הפרטי והדירות בשכירות חופשית מושכרות, רובן, על-ידי בעלי בתים זעירים, לתקופות קצרות. השיכון הציבורי מוגבל לאוכלוסיות חלשות ביותר. התוצאה היא שהזוגות הצעירים, שהוריהם אינם אמידים, חייבים לשלם חלק גדול מהכנסותיהם להחזר הלוואות, דווקא בשלב בחיים שבו הכנסותיהם נמוכות יחסית. שאלת המחקר ושיטת המחקר שאלת המחקר בעבודתי היא: מהם שיקולי הכדאיות הכלכליים העומדים בפני זוגות צעירים בהתלבטות בין רכישת דירה כנגד שכירתה? אני מייחסת לנושא חשיבות רבה מכיוון שהרוב המכריע של הזוגות הצעירים בישראל אינו מסוגל לרכוש דירה ללא עזרה ממשלתית או משפחתית. עזרה זו ניתנת באמצעות הלוואות, משכנתאות, מענקים ועוד, שעלותם מטילה על הרוכשים נטל כלכלי כבד לתקופה ארוכה. בעבודתי אסקור ספרות ומאמרים העוסקים בשוק הדירות בישראל, דרכם אגבש את מסקנתי, ביחד עם בדיקת הכדאיות שאותה אבצע בהתאם לפרמטרים המאפיינים את אוכלוסיית הזוגות הצעירים הפונה לשוק הדירות בנות 2-3 חדרים. אערוך השוואת כדאיות בין שתי הערים: חיפה ותל-אביב, אשר כערי מטרופולין, עלות מימוש אחד מערוצי הדיור הוא גבוה יותר מאשר בפריפריה. הפרמטרים המרכיבים את המודל, באמצעותם אבצע את בדיקת הכדאיות הם: מחיר הדירה, דמי שכירות חודשיים, הון עצמי, ריבית על משכנתא לתקופה של 20 שנה, ריבית על חסכון בפיקדון בנקאי, ריבית על השקעה בקרן נאמנות והוצאות חודשיות על דיור בבעלות. הפרמטרים המשתנים במודל הם שער הריבית על החיסכון ושיעור ההון העצמי. בדיקת הכדאיות תיערך בשני שלבים: 1. בדיקת כדאיות רכישת דירה כנגד שכירות כאשר הריבית על החיסכון משתנה: פיקדון בנקאי לעומת השקעה בקרן נאמנות, כאשר ההון העצמי קבוע ועומד על 30% מעלות הדירה. 2. ניתוח רגישות המודל כאשר שער הריבית על החיסכון ושיעור ההון העצמי משתנים. בעבודתי אתייחס לשאלות הבאות :  מהם מאפייני שוק שירותי הדיור בישראל?  מהי מדיניות הדיור בבעלות בישראל וממה היא נובעת?  מהם מאפייני הדיור בשכירות הפרטית בישראל ומהן בעיותיה?  מהם הגורמים המשפיעים על מחירי הדירות?  האם שכירת דירה עדיפה מבחינה כלכלית על רכישתה, או להיפך? (בחיפה ובתל אביב) עבודתי מתבססת בחלקה על מאמרים מטעם הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ואתר הכנסת, המשקפים את התייחסותם של קובעי המדיניות בישראל לשאלת עבודתי.

נושא:	שיקולי הכדאיות הכלכליים העומדים בפני זוגות צעירים בהתלבטות בין רכישת דירה כנגד שכירתה
שנה:	2008
מרצה:	ד"ר טל שחור
ציון:	95

מחיר:

200.00 ש"ח

רכישת עבודה אקדמית

אתר פרופסור מעודד יצירה עצמאית וחשיבה מקורית. עבודות אקדמיות המועלות לאתר ע"י הגולשים ומערכת פרופסור הינן לצורכי קבלת רעיונות, השראה וביבליוגרפיה לעבודה אקדמית / עבודה סמינריונית / סמינריון / כתיבת סמינר או תזה עצמאיים. קניית עבודה ורכישה של חומר אקדמי באתר, הינם לשימוש אישי של הגולש ואסורים להעתקה או הגשה כעבודה אקדמית מקורית כמפורט בתקנון אתר פרופסור.

אתר פרופסור הינו אתר לסטודנטים ובוגרים הכולל תוכן אקדמי רב מסוגים שונים: עבודות אקדמיות, מבחנים, סיכומים, מלגות, תרגומים, בנוסף ניתן ליהנות ממגוון מלגות ומכירת תוכן אקדמי.